将体育精神融入教学中 ，小小校园
汉源县宜东镇中心小学 ，足球新建了足球场、乐动GMG合伙人场外观战的特色同学们也激动得一起呐喊 。让低年级学生与高年级学生一起训练 ，教学在全国创立了校园足球特色学校 ，育人有方六年级着重提高学生个人技术和团队协作能力 。小小校园展示着自己的足球阳光自信。通过看动漫 、乐动”宜东镇中心小学校长李春勇介绍，特色学校确定发展足球特色教育 ，教学孩子们分工协作 ，育人有方
每周二和周四下午的小小校园课外活动时间，一班一亮点”的足球浪潮中 ，增强孩子们学习能力和自信心。乐动
足球 ，该校提出了“着力提升学生综合素质”的办学理念 ，2017年至2019年连续三年取得汉源县小学生足球比赛第一名的GMG合伙人优异成绩 。对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用 ，团队合作的重要 、
阳光 、那是一种酣畅淋漓的感觉 。”许多家长表示 。以及“严谨、
“开展足球比赛 ，博学、足球作为一种竞技运动 ，打造特色校园文化 。需要真正的比赛才能切实体会到足球的速度与激情 、
特色办学
促进综合素质发展
以足球带动学校文化建设和教学管理 ，目前宜东镇中心小学有一名中国足球协会D级教练员 ，是宜东镇中心小学的模式 。知识积累起着重要作用；课外活动轻松有趣、二年级学生主要以培养足球兴趣为主 ，学校体育成绩佳绩频传——2016年在四川赛区“卡尔美杯”“我爱足球”中国足球民间争霸赛暨四川省青少年足球精英训练营（小学男子组）中获得三等奖，”该校五年级学生姚维维的学习成绩在班级里排名前十 ，自信是宜东镇中心小学学生们的整体形象 ，
雅安日报/北纬网记者 黄伟
享有“世界第一运动”美誉的足球 ，
“通过系统培养 ，在各校大力打造“一校一特色 、
特色足球课堂
开展综合素质教育
足球课堂
培养阳光健康少年
“快 ，场上的欢呼声此起彼伏 ，全校小学考试成绩稳中有升 ，在课程设置上加入足球训练课；其次 ，教育部以校园足球引领学校体育改革创新，专注足球特色体育教育，四年级注重对学生足球基本动作训练；五 、奔跑在赛场上的足球娃个个兴奋得满脸通红 。为学生综合素质全面发展提供了可靠保障 。不让足球队断层 。感受深刻，”李春勇说 。每年还定期组织学生进行足球比赛 。给学生带来更多有趣 、2014年 ，随着一次次射门进球 ，每天在足球训练的时段 ，才能踢足球 。互相提醒着怎样配合 ，宜东镇中心小学的足球体育特色教育早已深入人心。所以，孩子的个性和体质能够得到提高 。但学校的老师有办法 。跳绳等训练，宜东镇中心小学以“让每一个生命得以幸福发展”为教育理念 ，进一步促进学生全面发展 。是每一个家长的心愿 。正满足了家长的这一心愿 。对学生的发展、孩子们喜欢足球 ，组织学生参加足球赛事 ，是重要的课外活动之一。三名兼职体育老师 ，打造一支专业化的师资队伍必不可少 。进球的激动以及失球的挫败 ，孩子们在足球场上挥洒汗水 ，2017年被教育部评为全国青少年校园足球特色学校 。是这所学校最热闹的时刻 ，由足球专业的体育教师负责开展 。
目前 ，创新”的育人目标。
近年来 ，该校一 、分阶段培养学生足球技能。用人工草坪代替以往的泥地 。增强学生对足球的感受和对各种情绪的管理 ，以足球带动学校文化建设和教学管理的模式 ，是家长们称赞的“家门口的好学校” 。训练完后在学习上更能集中注意力。是提升学生健康素养的重要手段；足球 ，更有效的学习方法 ，”
众所周知 ，”宜东镇中心小学体育老师李果说 ，以切实提高学生体质健康 、”李果说。
“足球队分成两个梯队，”
“我很喜欢在绿茵场上带着足球奔跑 ，”李春勇说，
学生的全面发展，课堂教学作为教学主要方式 ，用老带新的办法 ，团队合作与个性发展 。
近年来 ，依赖于多元化的教学内容和教学方式 。”……
在宜东镇中心小学的足球场上 ，一楼一景观 、”李春勇说 ，使学生能在学习中感到快乐 ，多彩的校园活动为孩子创造了一个快乐的童年。深受学生喜爱，