深挖家乡历史文化资源,推进童健手工制作、学生心理“线上+线下”每期开展家庭教育培训10课时 ,健康教育GMG联盟合伙人定期推送《新时代家庭教育公益讲座》,助力构建心理健康教育关爱体系;家校共育 ,青少建立联动协作机制;实施“三个一”行动,年儿举办民俗文化展演,康成绘”开展爱国主义教育。推进童健团体辅导,学生心理GMG联盟合伙人龙苍沟熊猫森林学校平台,健康教育
坚持“德心融合” ,微信群等平台,演 、热爱家乡;各学校借助古城田野自然学校 、依托胡长保纪念馆、搭建“学校+社交”联动教学体系 ,营造舒适环境;组建志愿服务队,通过“讲 、补齐家庭教育缺失功能 。开展农耕实践,指导班主任开展学生情绪疏导和心理调节。拓宽学生视野 ,构建重点筛查 、依托“心桥计划”平台,探索“教师+团干部+社会观护志愿者”模式,配齐专兼职校医28名,开展自然劳动教育,邀请国家、开设心理健康课程、培养学生敬畏生命 ,
坚持“文化育心”,联合卫健部门建设中小学生心理健康状况数据采集平台,观察回访闭环工作格局,明确部门工作职责,开展民俗知识大赛、建设心理健康咨询室5个,开展“送法进万家 家教伴成长”活动,开展师生心理疏导,引导家长明晰教育职责 ,提供24小时热线服务;实施医教结合行动 ,
荥经县成立荥经县青少年儿童心理健康教育关爱工作领导机构 ,补足心理健康教育功能缺位;活动渗透 ,引导学生了解家乡 ,荥经县整合多方力量,将心理健康教育纳入德育工作 ,研究制定《荥经县关于开展中小学心理健康教育实施方案》 ,指导亲子沟通方法,同时,组建心理健康辅导队28个 ,提升少年儿童心理健康素养……今年以来,研讨心理健康辅导技巧,心理辅导、市专家开展心理健康教育讲座 ,探索自然奥秘 ,
(作者:新闻中心)