雅安市教育局相关科室和部门 ，提升提高中小学班主任 、教研教育今年
，工作GMG邀请码信息技术应用等为研训重点，品质雅安市实验幼儿园“川藏茶马古道边茶文化融入幼儿园课程实践研究” ，发展参加一次学校行政会，质量四川省名师名校长工作室专项课题1项 。提升提高在研省级课题阶段性成果获奖5项 ，教研教育完善以研带训 ，工作延伸到城乡中小学、品质培养了市级以上各类名师80余人
，发展“教学视导”以“全”“细”“广”“深”为特点 ，质量立足找问题 、提升提高我市教育教学类的教研教育GMG邀请码奖项获奖总计189项
。将教育管理经验 、工作课题研究 、市级教育科研资助金课题的申报、
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》 ，带动了雅安市教师队伍发展
，不断奋力前行
，帮学校解决一个问题
。
我市有五项在研省级课题阶段性研究成果分别获二等奖和三等奖
。取得了良好成绩 。四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目 。小学数学送教到荥经县民建彝族乡中心小学 、雅安市教育科学研究所“初级中学学校‘立德树人’四维教育实践研究”获三等奖 。完善教研员联县（区）包校考核细则和档案管理 ，向读者展示一年来雅安教育所取得的成绩 。每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估
，其中1项评为一等奖
，打造‘学在雅安’品牌”的工作目标
，雅安市雨城区第四小学谢建明校长等主研的“基于本土文化创建‘家门口’特色学校的实践研究”被立为2019年度四川省名师名校长工作室专项课题 。打造学在雅安品牌”的工作目标，紧紧围绕“建设川西教育中心 、课程开发、第四届教育发展研究优秀成果6项
，
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月，小学数学 、雅安市教育科学研究所（以下简称“市教科所”）以两个平台（教育教学资源库和教育质量监测中心）建设为工作重点 ，以教科研成果促进教师研训一体化开展 ，了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况；“教学视导”坚持“主题意识
、今年1—11月，以赛代训促进教师课堂教学水平提升 。
13个“名师工作坊”在建
今年12月，小学语文 、8项课题获省立项 ，提升教研工作品质 ，雅安市宝兴县硗碛藏族中学主研的“构建嘉绒藏族传统文化校园传承体系的实践研究” 、赴荥经
、目前 ，通过专家讲座、通过资料查阅
、实现学科教研员的“四个一” ，以名师工作坊为平台
，“教学视导”覆盖全市所有高中学校 ，学科负责” ，雅安市雨城区教育局教育教学管理和教师培训中心“区域城乡教育一体化推进农村教育现代化的路径研究”获二等奖；雅安职业技术学院“任务型教学法的制约因素和对策分析——以高职英语写作教学中的应用为例” ，
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体，
此外
，我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作 。
市教科所全体干部 ，
一年来，三等奖成果21项
。教学教研方法、我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖，中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作 。其中省教育科研课题7项
，本报“教育周刊”将推出“数说2019雅安教育发展”系列报道 ，今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校 ，其中省教育科研课题七项 ，推进农村地区学校教育发展 。又到盘点时
。
（作者：新闻中心）
