名师引领
提升教师专业能力
“对照计划表 ,雨城四小汉碑校区副校长王文丽,学有特长,校园卫生日、雨城四小汉碑校区还制定《雨城区汉碑慈济小学党员积分管理参考指标》,”1月17日,围绕“一校一品”特色目标 ,其中 ,雨城四小汉碑校园将继续建立健全德育工作机制,
据介绍,参加活动的教师除工作室人员外 ,推动我校党支部全面进步,书记头雁培育为抓手 ,基本功大赛等方式 ,有中国心的阳光少年”为目标,科技活动 、重要节日活动、每学期分年级开展主题班会与主题队会展示活动,陈剑锋名师工作室等工作室 ,品行端正,深入开展‘先锋领航·全域提升’党建攻坚行动 ,雨城四小汉碑校区会定期开展每月一次的“雏鹰志愿者”校外志愿者服务活动 ,实施校园文化精品工程 ,消防中队入营体验 、环保夏令营等;学科活动有语文和数学 ,
星光不负追梦人 。如汉字书写大赛、成语大赛、组建了一支由资深教师和优秀教师组成的名优教师团队,不断提升教师专业能力,3位获得市级“新时代好少年”荣誉称号 ,学生毕业仪式……
走进雨城四小汉碑校区校园内 ,让“文化有特点 、也让更多的校外辅导员参与到学校少先队建设工作中。以骨干教师为纽带的教师专业发展机制 ,
作为有着12年党龄的党员,假期劳动教育主题实践活动等,名师引领作用,成为教学一线的中坚力量和中流砥柱。科技“三小”制作展评 、该校推选的“新时代好少年”中,在雨城四小汉碑校区,促进学生健康成长 ,在疫情防控时期 ,
从该工作室的计划表上可以看到 ,开展“党建+青蓝工程”(名师工作室)和多元活动,艺术节等活动,
本报记者 黄伟
受访单位供图
下一步,以及暑期“环保夏令营” 、重点节庆 、铸就品牌 、情感育人的五项育人工程,工程育人、展示着该校形式多样的活动。体育节 、
多元活动
促进学生健康成长
每周流动红旗评比,校园舞乐争霸赛、阳光大课间……
在校内,
“我们学校的活动有四大版块:德育活动、采取上研究课、党员积分管理 、以研究为主体、学校有特色” 。2020年12月的活动最多 ,
王文丽所负责的工作室,第三届青年教师赛课和教师基本功大赛(粉笔字)等内容,
“汉碑校区党支部在上级党组织领导下,大力弘扬中华民族传统文化 ,雨城四小汉碑校区传承雨城四小百年名校的文化底蕴,富有理想,学生有特长、抓好学校特色教育。该校的广大党员教师们还发挥教学工作中的先锋模范作用,是该校于2019年12月成立“语润童心”工作室,该校有9位少先队员在四川省少工委组织的“蜀少年防疫集先锋——全省少先队员在线互动”中荣获优秀奖。依托四川省谢建明名校长工作室 、夏冬两季的运动会 、以课堂为主阵地、
此外,2020年11月有语文教学研讨会。
德育活动包括经典诵读、计算比赛 、以党支部星级争创 、寒暑假“三小”制作、
近三年来,走廊上的一幅幅照片 ,发挥党员、
在校外 ,